SOBRE O III SEMINÁRIO DE LINGUÍSTICA APLICADA

III SELAP

A Direção dos Cursos de Letras juntamente com o Centro Acadêmico de Letras Ubuntu - Gestão Maria Firmina dos Reis, com o objetivo de promover debates acerca da Linguística Aplicada e suas múltiplas significações, dentro e fora dos muros da universidade, buscam, a partir do III Seminário de Linguística Aplicada, fomentar o diálogo entre docentes, discentes e a comunidade em geral, a respeito do desenvolvimento, expansão e aplicação desta ciência que muito tem contribuído para os avanços das ciências humanas em diversas questões sociais. 

A Linguística Aplicada é considerada uma ciência humana e social relacionada aos estudos linguísticos; ela investiga e aplica soluções para problemas referentes à linguagem em situações reais de uso. Ademais, é interdisciplinar, visto que dialoga com outras áreas de estudos e pesquisas. Esta ciência focaliza questões diversas onde ocorre a interação através da linguagem com diferentes propósitos. Por ser um campo ainda pouco compreendido, é necessário levantar discussões que esclareçam seu espaço de atuação e aplicação, considerando os grandes avanços e contribuições que ela tem trazido ao homem dentro da atual sociedade. 

Neste ano, o 
III SELAP (Seminário de Linguística Aplicada), ocorrerá nos dias de 02 a 04 de Julho na Universidade Estadual do Maranhão - Campus Paulo VI, apresentando o tema: "Linguística no Ensino de Línguas: aulas práticas e recursos digitais". Uma vez que a Linguística Aplicada é uma ciência de estudos da linguagem de caráter interdisciplinar, as suas ramificações para áreas de estudos da linguagem contemplam o ensino/aprendizagem de línguas, tradução e interpretação, análise do discurso, formação de professores, letramento, comunicação profissional, EAD e mídia, de maneira que promovam estudos e discussões que aproximem as reflexões linguísticas ao cotidiano escolar e, de modo geral, às questões sociais.

III Seminário de Linguística Aplicada dos cursos de Letras da UEMA tem como público-alvo toda a comunidade acadêmica, partindo dos discentes e docentes dos cursos de Letras da Universidade Estadual do Maranhão e expandindo-se para as outras graduações do referido campus e dos demais polos e campus presentes no estado do Maranhão. As  demais informações serão publicadas nas páginas oficiais do Centro Acadêmico Ubuntu, Gestão Maria Firmina dos Reis, bem como a programação geral do evento e edital referente às submissões de trabalhos.

Confira o 
Edital

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1º passo - Leia atentamente o EDITAL antes de se inscrever!


2º passo - Preencha o Formulário Abaixo

3° passo - Deposite/Transfira o Valor correspondente à sua Inscrição (R$ 10,00) para:

Conta Corrente: 42956-2
Agência: 2645-x, 
BANCO DO BRASIL
LUANA KERLY ALVES COELHO.

4° passo - Envie o comprovante de pagamento para o email: luanakerly2012@gmail.com

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FÓRUM GÊNEROS EM AÇÃO: A RELAÇÃO ENTRE ORGANIZAÇÃO RETÓRICA E CULTURA ACADÊMICA EM PRÉ-PROJETOS DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA E LITERATURA

No dia 21 de maio de 2019, ocorrerá na Universidade Federal do Piauí (UFPI) a XI edição do Fórum "Gêneros em ação", promovido pelo Cataphora. Nesta edição, o Prof. Dr. Bruno Diego de Resende Castro irá conversar conosco sobre A relação entre organização retórica e cultura acadêmica em pré-projetos de pesquisa em Linguística e Literatura.

Para mais informações e receber certificado de participação, acesse o site: https://cataphora.com.br
Foto: Fórum Gêneros em Ação, 2019.

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III ENCONTRO DE LETRAS - DIVERSIDADE E DIÁLOGOS

O III Encontro de Letras Diversidade e Diálogos, acontecerá na UEMASUL, entre os dias 22 a 24 de maio - Campus Açailândia, e irá possibilitar reflexões quanto à importância do Letrólogo no mundo globalizado.
Serão oferecidas oficinas, palestras e mesas-redondas.


Foto: III Encontro de Letras, 2019.

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GELLNORTE - II ENCONTRO DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA REGIÃO NORTE


Este ano O II GELLNORTE ocorrerá na Universidade do Estado do Amazonas entre os dias 28 a 31 de maio. O GELLNORTE “é uma pessoa jurídica de direito privado, constituída na forma de associação sem fins lucrativos ou político-partidários, com duração por tempo indeterminado, para congregar professores, estudantes com formação e/ou atuação em Estudos Linguísticos, Literários, Língua(gens) e áreas afins, vinculados a instituições de ensino e/ou pesquisa sediadas na região Norte do Brasil”.

Atualmente, o GELLNORTE está em fase de registro cartorial e institucionalização jurídica e, após esse processo, será iniciada ampla campanha de filiação.


Mais Informações e programação: https://gellnorte.org/ 
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II ENCONTRO INTERNACIONAL SDISCON

O GP (Grupo de Pesquisa) - SDISCON vem reunindo pesquisadores que já atuam em áreas multissemióticas- transdisciplinares, e profissionais que têm suas linhas de pesquisa como objeto de interesse, para discutir e difundir temáticas que adensem as linhas de pesquisas do GP e as respectivas subáreas, notadamente, no que se referem aos novos gêneros discursivos, incluindo os digitais, os estudos semióticos, o ensino e as questões diversas da contemporaneidade. O GP tem como líderes a Dra. Neiva Maria Machado Soares e a Dra. Socorro Viana de Almeida.

O II SDISCON visa estabelecer a continuação de um diálogo já iniciado noI SDISCON, por meio de parcerias nos campos da Semiótica, da Linguística, da Multimodalidade e da Análise de Discurso Crítica e suas vertentes, abordagens que começam a despertar maior interesse na UEA, Curso de Letras, na graduação e pós-graduação. O II SDISCON constituiu-se de um evento de grande repercussão na Universidade do Estado do Amazonas, com a presença de pesquisadores- nacionais e internacionais. Como resultado, tivemos a publicação dos anais do referido evento, publicação dos resumos, bem como o livro Análise em Discurso: Semiótica e multimodalidade pela Editora da UEA, que contemplou artigos relativos às pesquisas realizadas pelos membros do GP.

O GP SDISCON organiza-se em quatro principais linhas de pesquisa: (1)Multimodalidade e Análise do Discurso Crítica, sob a coordenação da Dra. Neiva Machado Soares (UEA); (2)Inter (Semióticas), Literatura, Cultura e outras Artes, sob a coordenação da Dra. Socorro Viana de Almeida (UEA); (3)Linguística Sistêmico-Funcional e Ensino de Línguas e Estudos de Tradução, sob a coordenação da Dra. Vanúbia Araújo L. Moncayo (UEA) e (4)Texto, Discurso e Cognição, sob a coordenação do Dr. Adelson Florêncio de Barros e Maristela Barbosa Silveira e Silva .

(texto do evento)

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II Colóquio de Literatura e Cultura Negra do Baixo Parnaíba: Territórios culturais, ressonâncias literárias

No dia 24 de junho de 2019, 14h00 até 26 de junho de 2019, 22h00, na Universidade Federal do Maranhão - UFMA/Campus São Bernado, o II Colóquio de Literatura e Cultura Negra do Baixo Parnaíba: Territórios culturais, ressonâncias literárias.

Na última década do século XX e nessas duas primeiras décadas do século XXI observam-se os esforços empreendidos no âmbito educacional para ampliar de maneira expressiva as discussões sobre conceitos teórico-críticos que abrem novas frentes de discussão e que privilegiam sujeitos por muitos anos colocados em segundo plano nos âmbitos social, cultural e educacional, como é o caso da população afro-descendente brasileira. Assim, tornou-se urgente refletir acerca das novas condições sócio-culturais deflagradas que impactam inevitavelmente sobre as relações sociais e, principalmente considerando a constituição racial do nosso estado , sobre as relações étnico-raciais a nível regional e nacional.


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VI COLÓQUIO NACIONAL MICHEL FOUCAULT

Entre os dias 25 a 27 de setembro de 2019, ocorrerá na Universidade Federal de Uberlândia, cidade de Uberlândia, no estado de Minas Gerais, o VI Colóquio Nacional Michel Foucault: da produção de verdades ao governo da vida. O evento é uma parceria entre a Universidade Federal de Uberlândia, a Faculdade de Educação, o Programa de Pós-Graduação em Educação e o Grupo de Estudos Transversais Foucault.

Reunindo professores, pesquisadores e estudantes das mais diversas instituições acadêmicas de todas as regiões do Brasil, a sexta edição do Colóquio Nacional Michel Foucault, buscando debater a produção de verdades em interface com o governo da vida, recobre a década compreendida entre os anos de 1969 e 1979 da trajetória intelectual do filósofo, com destaque, especialmente, para um conjunto de três referências: os livros Arqueologia do saber e Microfísica do poder e o curso Nascimento da biopolítica, o que permite diferentes abordagens acerca de diversos conceitos que podem pôr em questão os acontecimentos que, em nossa história, nos constituíram do modo como somos e agimos.

Saiba Mais em (foto e texto): https://www.coloquiofoucault.com.br/
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XXII SEMANA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS

Acontecerá no período de 16 a 17 de maio de 2019, das 18h30 às 21h30, no auditório G1 do bloco G,  o evento intitulado "A PALAVRA DO DIA: processos em transformação, na XXII Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP", realizado pelo Curso de Letras e o Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem – PPGCL – da UNICAP.

Poderão submeter proposta de comunicação em simpósios: graduandos, mestrandos, mestres, doutorandos, doutores e pesquisadores em geral. A proposta deverá apresentar,no máximo, um autor e um coautor.

Cada autor deverá submeter, no máximo, dois trabalhos (em autoria individual ou em coautoria) para apreciação.

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VI COLÓQUIO DE LÍNGUA INGLESA DE BRAGANÇA (CLIB)

 Acontecerá no dia 22 do mês de junho de 2019, a sexta edição do Colóquio de Língua Inglesa de Bragança (CLIB), promovido pelos estudantes de Letras com habilitação em Língua inglesa da Universidade Federal do Pará – Campus Universitário de Bragança, e este ano tem como tema:

“Experiences of English language teaching and learning: challenges for the development of language competence”

O principal objetivo é propiciar um intercâmbio acadêmico entre estudantes e docentes do curso de Letras por meio de palestras, mesas redondas, painéis e sessões de comunicação que abrangem as temáticas e discussões nas áreas linguísticas e literárias, buscando interligar os discursos e as concepções no processo de ensino-aprendizagem.


Fonte: VI Colóquio de Lingua Inglesa de Bragança.
Saiba Mais em (foto e texto): https://www.even3.com.br/viclib/
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I ENCONTRO INTERNACIONAL DE PAISAGEM EM LITERATURA: O MUNDO VIVIDO À MARGEM – NARRATIVAS, GEOGRAFICIDADE, DESLOCAMENTOS

O "I Encontro Nacional De Estudos De Paisagem Em Literatura: O Mundo Vivido À Margem - Narrativas, Geograficidade, Deslocamentos" acontece em sua primeira edição e abre espaço para conferências de professores de renome nacional e internacional, debates sobre a pesquisa interdisciplinar envolvendo a Geocrítica, a Geografia Humanista Cultural e a Literatura. O evento tem como objetivo a interação de estudantes da pós-graduação, da graduação, além de pesquisadores de Instituições de Ensino de outros estados do Brasil. O I Encontro Internacional de Estudos de Paisagem em Literatura une-se ao I Seminário Páginas/Paisagens Luso-Brasileiras em Movimento: Rio de Janeiro e Lisboa, coordenado pela Profa. Dra. Ida Maria Santos Ferreira Alves (Universidade Federal Fluminense / CNPq / FAPERJ e Real Gabinete Português de Leitura), a ser realizado em final de maio de 2019, no Instituto de Letras / UFF - Niterói, RJ, e de cuja comissão científica faz parte também a Profa. Dra. Marcia Manir Miguel Feitosa (Universidade Federal do Maranhão/ PGCult).


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V ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE LETRAS

O Encontro Internacional de Estudantes de Letras, Linguagem e Comunicação é um projeto que envolve estudantes de universidades da Argentina, Brasil, Chile e Bolívia, nos quais o campo de estudo de letras, linguagem, artes e comunicação é problematizado. Este evento é fruto de um esforço colaborativo, horizontal e solidário que busca gerar vínculos e estreitar laços entre a comunidade de alunos e professores de toda a América Latina. A V Edição acontece na cidade de Salta (Argentina) entre os dias 15 a 20 de julho de 2019.


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JILAC - II JORNADA INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA CRÍTICA

No dia 23 de julho de 2019, acontecerá a “II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica” (JILAC), uma iniciativa acadêmico-científico do Grupo de Estudos Críticos e Avançados em Linguagem (GECAL/CNPq/UnB) que tem caráter bianual e visa reiterar a natureza da Linguística Aplicada Crítica pelo compromisso que assume com os sujeitos e suas reais necessidades, em vez de altear ou perpetuar vertentes metodológicas que não traduzem os anseios humanos. Tal proposta se efetivará por meio de debates para disseminação de pesquisas recentes no campo da Linguagem, pelas comunidades acadêmicas de Letras, Linguística e Educação atuantes em Instituições de Ensino Superior do Brasil e do exterior; profissionais das redes pública e particular de ensino; estudantes de pós-graduação e graduação e outros profissionais interessados em refletir criticamente acerca de sua prática pedagógica.

Nesta edição, as discussões e reflexões ensejadas por esta Jornada Internacional conta com plano de publicações para disseminação de resultados a um público certamente ainda maior do que o que vai ser congregado pelo evento, a partir do seguinte tema, a saber: "Perspectivas de Coloniais na Linguística Aplicada Crítica".


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LiTE – JORNADA DE LINGUAGENS, TECNOLOGIA E ENSINO

Entre os dias 05 e 06 de julho, na cidade de Timóteo em Belo Horizonte, a II Jornada de Linguagens, Tecnologia e Ensino, que objetiva a construção de um rico espaço de discussão, compartilhamento e difusão de práticas e conhecimentos que integrem proposta para a educação contemporânea, com foco no desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para uma formação holística e cidadã. As palestras, conferências e comunicações a serem apresentadas nesta jornada poderão contribuir sobremaneira tanto para a nossa formação profissional, quanto para a elevação dos índices de qualidade do trabalho escolar e ainda para a elevação da nossa autoestima e apreço por uma Educação de qualidade e transformadora.

A partir da temática geral “Práticas pedagógicas: cenários e tendências da educação contemporânea”, o objetivo da II LiTE é criar espaços para reflexão e debate sobre cenários e tendências da educação contemporânea, bem como sobre direcionamentos que possam contribuir para a construção de uma pedagogia da unidade, voltada para uma educação holística e transformadora.

A proposta é organizar um evento multi e transdisciplinar, que reúna educadores e estudiosos de diferentes áreas de formação, interessados na difusão, incorporação, efetivação de práticas e condições favoráveis à construção de uma educação que atenda aos interesses daqueles que constituem a sociedade deste novo milênio.



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ENCONTRO DE PÓS-GRADUANDOS EM ESTUDOS DISCURSIVOS DA USP – EPED-USP

Em sua décima primeira edição, a realizar-se nos dias 17 e 18 de junho de 2019, o Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP – EPED-USP – é um evento acadêmico anual, organizado pelos pós-graduandos da área de Filologia e Língua Portuguesa, que visa promover o diálogo entre as distintas abordagens teóricas e metodológicas sobre o discurso na Universidade de São Paulo.

Com edições desde 2009, o evento busca a integração entre os pós-graduandos dos diversos programas da Universidade de São Paulo, incentivando o debate franco e aberto acerca dos diferentes olhares epistemológicos, das distintas metodologias e dos variados objetos de análise que caracterizam a instituição no que concerne ao estudo da produção contextualizada de sentido.

Com um acolhimento especial dentre os docentes e alunos da USP, bem como de pesquisadores consagrados de universidades do Brasil e do exterior convidados para a realização de mesas e conferências, seu sucesso e sua aceitabilidade no meio acadêmico têm servido de exemplo para uma série de eventos organizados por pós-graduandos dentro e fora da Universidade de São Paulo, na área de Letras e Linguística.


Saiba Mais em: http://eped.fflch.usp.br/
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SIMPÓSIO NACIONAL DE GÊNERO E LITERATURA - SIMGELI

O SIMGELI – Simpósio Nacional de Gênero e Literatura da UFC – é um evento coordenado pela Profa. Dra. Edilene Ribeiro (in memoriam), organizado pelo grupo de estudo e de pesquisa “Outras Vozes: Gênero e Literatura”, em parceria com o Departamento de Literatura e o Programa de Pós-Graduação em Letras da UFC.

O evento que acontece nos dias 27, 28 e 29 de maio, no Centro de Humanidades da Universidade Federal do Ceará, contará com grandes nomes dos estudos de gênero no Brasil e traz como tema, “Sororidade, Resistência e Empoderamento”.





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I ENCONTRO REGIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (I ERELIP)

Entre os dias 20 a 22 de maio de 2019 acontecerá o I ENCONTRO REGIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (I ERELIP). O evento é organizado pela Coordenação de Letras (CL) do Centro de Ensino Superior de Arcoverde (CESA), vinculado à Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde (AESA) e inserido na Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão da instituição promotora.

O ERELIP consiste em um evento de caráter regional, podendo, em sua primeira edição, receber convidados de diversas partes da Região Nordeste e, pelo continuum, de todo o Brasil. Considerando o intuito basilar de cooptar pesquisa, ensino e extensão, abordando tanto a graduação e como a pós-graduação no Curso de Letras, o evento visa a contribuir para a ciência e a educação no Estado de Pernambuco.


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II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E APRENDIZAGEM


Entre os dias 28 e 29 de maio de 2019, ocorrerá na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL, o "II Encontro de Educação, Linguagem e Aprendizagem" organizado pela Liga Acadêmica de Linguagem e Cognição (LALIC), da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. 

O Encontro visa reunir estudantes, professores e profissionais da área da educação e saúde envolvido no processo de ensino-aprendizagem para refletir e discutir novas possibilidades de ação frente aos desafios atuais. Além disso, será aberto o processo seletivo para novos membros que farão parte do corpo efetivo da Liga.



Saiba Mais: https://www.doity.com.br/encontroenelap/informacoes


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Obras literárias para o Paes 2020 - UEMA

Foto: Obras Indicadas ao PAES 2020. Arquivo pessoal, 2019.
O Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior (PAES/ 2020) está chegando!!! E o Centro Acadêmico dos Cursos de Letras – Ubuntu - CALU apresenta aos futuros candidatos e amantes das letras, as obras literárias escolhidas para o exame: Libertinagem, de Manuel Bandeira; “Memórias de um Sargento de Milícias”, de Manuel Antônio Bandeira e “Verão no Aquário”, de Lygia Fagundes Telles.

Foto: "Libertinagem", de Manuel Bandeira. Google Imagens, 2015.
 📚 Libertinagem

Manuel Bandeira (1886-1968) consagrou-se como o principal nome da poesia na primeira fase do Modernismo Brasileiro. O autor rompia com o fazer poético tradicional vigente na época. Assim, usando o lirismo para falar do cotidiano.

Na Semana de Arte Moderna, que ocorreu em 1922, os modernistas da primeira geração combatiam uma poesia com características extremamente formais e com pouquíssima reflexão acerca do social ou do indivíduo. Era um período de valorização da cultura popular e de liberdade para experimentar novos modelos e linguagens. Sendo assim, o autor reflete essa fase do Modernismo na obra “Libertinagem”, publicada em 1930 e composta por 38 poemas.

O primeiro deles é “Não sei dançar”, uma espécie de resumo poético dos temas que o livro traz: reflexões sobre a vida, o país e o fazer poético, bem ao gosto do Modernismo Pós Semana de 22.
Foto: "Mémorias de um Sargento de Milícias", de Manuel Antônio de Almeida. Google Imagens, 2019.

📚 “Memórias de um Sargento de Milícias

“Memórias de um Sargento de Milícias” é um romance de folhetim publicado originalmente no Correio Mercantil e foi escrito por Manuel Antônio (1831-1861).

Embora seja caracterizada como um romance brasileiro, a obra literária foge das características típicas do movimento em virtude do seu personagem principal, Leonardo, ser um malandro que pouco tem de nobreza.

Além disso, o romance de Manuel busca retratar as classes média e baixa do Rio de Janeiro no período de chegada da corte portuguesa, pois a maioria dos romances da época retratavam sobre as relações aristocráticas da corte, excluindo, assim, as classes populares.

Foto: "Verão no Aquário", de Lygia Fagundes Telles. Google Imagens, 2019.
📚 "Verão no Aquário"

O livro “Verão no Aquário”, publicado em 1963, pela escritora Lygia Fagundes Telles (1923) retrata a turbulenta e insegura época da década de 60, cheia de fomento a novos paradigmas socioculturais e políticos. Observa-se nesse romance a decadência dos valores da família tradicional, a incerteza dos tempos vindouros e o desejo de transcendência de uma mulher insegura que emerge para a vida adulta.

Lygia Telles demonstra as agonias e os dilemas do universo feminino, numa época em a mulher passava a estar cada vez mais distante da imanência da igreja ou da anuência de uma figura masculina para estabelecer sua própria identidade.

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I JORNADA DE LINGUÍSTICA TEXTUAL

A I Jornada de Linguística Textual: diálogos em estudos da linguagem, promovida pelo Departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão e PGLetras (UFMA) em parceria com os grupos de pesquisa/estudo GPELD, GEPOT e GRUPELD, irá proporcionar um momento de discussões acadêmico-científicas sobre fundamentos e processos do uso dinâmico e complexo da linguagem, com destaque para os estudos do texto, empreendidos pela Linguística Textual. Participe e submeta seu trabalho. Venha fazer parte desta jornada. 


Para mais informações acesse: www.jolint.com.br
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