Sobre o Centro Acadêmico Ubuntu

Há 2 anos, foi fundado, na Universidade Estadual do Maranhão, o Centro Acadêmico dos Cursos de Letras, nomeado de Ubuntu, nome de grande dimensão de significado para uma comunidade.

Ubuntu é uma filosofia africana que existe em vários países da África e que foca na aliança e no relacionamento com as outras pessoas. Traduzindo para o português, Ubuntu significa “humanidade para com os outros”. No idioma africano, Ubuntu significa “EU SOU PORQUE NÓS SOMOS!”

Entende-se que essa é uma filosofia de considerável valia adotada pelo Centro Acadêmico, já que esta entidade é constituída por alunos que representarão outros estudantes do curso na Universidade, sendo a voz de toda uma comunidade acadêmica.

Entender esta ideia é compreender a importância da coletividade, da opinião do outro, da liberdade de expressão; é refletir sobre os princípios de solidariedade, compaixão e amor para com o todo.  

As cores utilizadas são o amarelo e o roxo, enfatizando cores presentes na cultura africana, o roxo, que por sua vez, é cor representativa da flor-de-lis  (símbolo dos cursos de Letras) e o branco, – cor que representa todas as cores juntas. O nome do Ubuntu dentro de um mapa reafirma a identidade e pluralidade étnica-cultural de todos os continentes.

Somos o todo, somos a voz e eu sou porque nós somos! Ubuntu!

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Natal Solidário - Colabore!

“Faça o bem sem olhar a quem”

Neste ano de 2018, o Centro Acadêmico de Letras Ubuntu (Gestão Maria Firmina dos Reis) da Universidade Estadual do Maranhão promoverá o I Natal Solidário, em prol da de muitas famílias residentes em torno da comunidade próxima ao Campus da UEMA.

Estaremos disponibilizando uma caixa que servirá de depósito para guardar os alimentos doados por vocês! Pedimos que olhemos com amor e solidariedade ao nosso próximo, sentindo compaixão pelas necessidades do outro por meio de atitudes que transbordem amor.

Neste Natal Solidário de 2018, poderão ser doados alimentos não perecíveis, que serão depositados em nossa caixa, que ficará na entrada do prédio dos cursos de Letras. Todos os alimentos recebidos serão doados às famílias necessitadas que moram próximo à nossa Universidade. Estaremos com essa campanha durante todo o mês de Novembro e até metade do mês de Dezembro. O CA de Letras agradece a todos que abraçam essa causa! Contamos com todos vocês. Faça o Natal de alguém mais feliz!

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CRÔNICA DO SELLIH (DIA I)

Por: Walter Pinto de Oliveira Neto (6º Período Letras Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas)

O SELLIH começou em 2016, sem pretensão maior que a de criar um evento onde se pudesse conversar um pouco sobre assuntos referentes ao espanhol tanto no quesito linguístico como literário. Para quem não esteja muito por dentro do espanhol como disciplina/ciência no nosso estado, deve saber que, até o SELLIH nascer, no Maranhão não havia nenhum evento exclusivo para tratar sobre a temática hispânica. 

Como um bebê pequeno ávido para crescer, o SELLIH, já na sua segunda edição, mostrou que desejava ampliar-se e apresentar-se como um evento em São Luís que pudesse ser referente para os que se interessassem pelo espanhol como, mas também pela literatura, pelas línguas e pela arte como um todo. As sensações na segunda edição foram ótimas, mas faltavam confirma-las numa próxima. 

Um ano depois, a professora Jeanne começou a movimentar toda a comunidade acadêmica e profissional da área para trazer o melhor SELLIH até o momento. O planejamento e a execução do mesmo para fazê-lo possível não foi fácil. Logo no começo da delineação do evento, após a instauração de uma determina data, tivemos de mudá-la devido a problemas relacionados com o calendário institucional. Não obstante, este empecilho solevantou-se, tendo como única baixa a do prof. Dr. Henrique Borralho que, na segunda data do evento, estaria na África devido a uma pesquisa financiada pela FAPEMA. 

Com tudo já preparado e com a melhor das intenções possíveis, demos início ao SELLIH com algumas palavras da prof. Jeanne e toda a solenidade à qual estamos acostumados. Finalizada a benvinda da professora, o professor de espanhol e músico chileno Alejandro Gutiérrez, cantou-nos algumas belas canções da sua terra, mas não sem antes mencionar sua preocupação pela ascensão do militarismo no Brasil, dado que no Chile acontecera o mesmo no século XX.

Não demoramos muito até vermos a profª Dra. Fernanda Galve, do departamento de história da UFMA, falando sobre a escritora que pesquisou para elaborar sua tese de doutorado. A poetisa nicaraguense Gioconda Belli muito se assemelha com a profª Fernanda pela maneira leve, doce, harmoniosa de se expressar. A hora se esvaiu, mas durante muito se manterá na nossa memória a maneira tão atípica que tem Gioconda Belli por meio da profª Fernanda, de narrar temas como a repressão, a revolução, a sensualidade e o feminino.                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                               Foto: Profª Dra. Fernanda Galve

Terminada a palestra de abertura, o único minicurso ofertado no dia pelo prof. Me. Paulo Eduardo, da SEDUC e ex-aluno do mestrado de Letras da UEMA, acolheu, também, no auditório do CECEN, uma “fala” mais que interessante que teve como protagonista a magnânima Isabel Allende e sua “ars magna”: “La Casa de los Espíritus”. O minicurso abordou a temática da repressão chilena após o golpe de Pinochet utilizando-se a obra mencionada anteriormente, mas também a adaptação cinematográfica de 1993 pelo dinamarquês Bille August. O prof. Paulo apresentou pontos semelhantes entre a elaboração e consequente instauração da ditadura chilena para com os eventos atuais dentro do cenário político brasileiro. 

                                                                                                                                                 Foto: Prof. Me. Paulo Eduardo

Como último prato do primeiro dia da jornada “sellística, iniciaram-se as comunicações orais expressadas pelos alunos do curso de Letras da UEMA do 6º e 3º período de espanhol. As pesquisas, mesmo situando-se em estado embrionário, apresentaram ideias inovadoras e produtivas. Todas foram orientadas pela professora Jeanne, pelo que o selo de qualidade esteve e está mais que assegurado. 

Às 20:00h, com o auditório quase vazio devido ao horário, as comunicações orais chegaram ao seu fim e o SELLIH dormiria, mas não muito, pois no dia seguinte prometeria, desde cedo, dar-nos muito mais conhecimento.

                                                                                                           Foto: Alunos do 6º e 3º período - Comunicações Orais

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Conheça a Direção dos Cursos de Letras da Universidade Estadual do Maranhão

A direção responde pelos três cursos de Letras que eram antigas habilitações de apenas um curso de Letras. Hoje temos Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Literatura; Letras Licenciatura em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas e Letras Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas.

Há apenas uma direção e uma secretaria para os três cursos, mas há três colegiados e três núcleos docentes estruturantes, exigências do MEC. Os colegiados se reúnem mensalmente e os núcleos docentes estruturantes se reúnem bimestralmente, todos sob a presidência da diretora Mary Joice Paranaguá Rios Rodrigues e do Chefe de Departamento Iran de Jesus Rodrigues dos Passos.

A Secretaria funciona das 13 às 21 horas sob à responsabilidade do secretário Manoel Egilton Martins Moreno juntamente com seus assistentes Dione de Castro Ferreira Moreno (assistente), Wendrei Felliphe Coelho Vasconcelos (estagiário). A Direção atende ao público também neste horário. O prédio conta ainda com uma sala de estudos, que fica aos cuidados de Valeria Carla dos Santos Silva e Francinete Gonçalves Diniz. O (a) diretor (a) é eleito por um período de dois anos pelos alunos, professores e funcionários dos respectivos cursos.

Foto: Secretaria, Departamento e Direção

Foto: Secretaria

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NADA A MAIS, NADA A MENOS!

Abraçamos os valores da diversidade, do respeito e da inclusão, qualquer ato de preconceito, explicito ou implícito, nos causa ojeriza. Repugnamos, por meio desta, atitudes de intolerância causadas pelo discurso de ódio de cunho Fascista. Esta entidade posiciona-se contra toda forma de violência, pois acredita que o diálogo e o respeito são os únicos caminhos a seguir, seja no esporte ou fora dele. 

Defenderemos o direito das pessoas serem quem elas são em uma sociedade livre, sexual, intelectual, política e religiosamente.

Como professores, acreditamos que o único caminho para melhorar o mundo é a educação, e que somente ela é capaz de combater a insensatez, a burrice e o atraso. 

O grito dos violentos não nos assusta, o que nos assusta é o silêncio dos bons. E desse cale-se não beberemos! A Associação Atlética Acadêmica de Letras da UEMA, ODISSEIA, e o Centro Acadêmico do Curso de Letras, Ubuntu, posicionam-se contra todo ato que fira nossos princípios de igualdade, tolerância e respeito. #elenão

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Publicações da Comunidade Acadêmica - TEXTO 2

Ele era rico, tinha a casa mais bonita da rua, sua esposa era linda e bem sucedida, assim como ele; Suas jóias eram tão brilhantes que se via de longe; Seus filhos estudavam na escola mais cara da cidade. Ele estava sempre ausente, fazendo dinheiro, criando negócios, sua família mal o via. Suas empresas eram famosas. Ele era feliz com toda aquela fortuna que construiu, gostava de pegar o dinheiro e sentir o poder interno que aquele pedaço de papel o proporcionava, mas ele era fraco, era um tolo, seus amigos cobiçavam seus pertences, disso ele tinha consciência, mas preferia tê-los por perto, do que não ter ninguém. Seu casamento era puro status e seus filhos eram indiferentes, ausentes de carinho. Ele estava acabado, arruinado interiormente, vazio.

Ele era pobre, sua casa era pobre, sua esposa só tinha concluído o fundamental, assim como ele; Não tinha jóias e seus filhos estudavam em escola pública. Ele trabalhava noite e dia na empresa famosa do rico. Ele era triste por não poder proporcionar tudo de melhor para a família, por não ter dinheiro sobrando no fim do mês, mas ele era sonhador e esperançoso, seus amigos eram leais, ele os mantinha por perto, por amor.

Eles poderiam ter sido amigos em algum momento da vida, com o dinheiro do rico, o pobre seria completo, teria dinheiro e amor; Com a amizade do pobre, o rico seria completo, teria amizade, amor e dinheiro, mas o rico achava a roupa do pobre cafona demais para chegar perto dele e, o pobre, achava o rico insuportável demais com todo seu ar superior.

Em comum, o rico e o pobre, só tinham a data de morte. No hospital, o pobre, já fraco, olhava sua esposa com os mesmos olhos apaixonados, seus filhos tocavam suas mãos e o ar estava perfumado pelas flores que ganhara, morreu acima de tudo, feliz. Do outro lado da cidade, o rico olhava o quarto vazio, dessa vez, ao tocar as notas de 100, seu maior prazer por muitos anos, já não sentiu o poder, não sentiu o amor, morreu com aquilo que o objeto sempre foi, meros pedaços de papel nas mãos.

Thamires Carvalho (3º período de Letras - Língua Espanhola)

Fale com a autora

thamiau.tc@gmail.com

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Publicações da Comunidade Acadêmica - TEXTO I

Enxerto

"A ansiedade mata os átomos

Meu corpo carbono

Tua língua gelada

A ciência me disse que seríamos pó de estrelas

Viemos de lá

Para lá voltaremos

Talvez por isso eu tenha atração pelo céu

E por tudo que me é distante

Eu gosto da lonjurado que nunca alcançarei porque o processo é a parte mais importante

Enquanto vocês querem felicidade

Eu desejo caminhar, rodar, sonhar e gozar

Encontro Eudaimonia no Sol que bate no meu rosto cansado

E escondo minhas dores no luar melancólico"

                                                           Autor Anônimo

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É HOJE! DEBATE SOBRE A ATUAL CRISE POLÍTICA E OS RUMOS DA EDUCAÇÃO

Bom dia!

Pedimos que se puderem façam presença no diálogo (Auditório da Biologia - mesmo local do último dia do Sellih). Esse será o primeiro evento organizado pelo CA, atendendo a pedidos, o diálogo irá até as 18:40. O horário foi pensado estrategicamente para que tanto os alunos do turno vespertino quanto os alunos do turno noturno não fossem prejudicados

Contamos com a presença de vocês!

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Diálogo Como Resistência: A Atual Crise Política e os Rumos da Educação

O Centro Acadêmico Ubuntu - Gestão Maria Firmina dos Reis em parceria com a Associação Atlética Acadêmica de Letras - Odisséia convida toda a comunidade acadêmica para dialogar sobre a atual crise política do país e os reflexos para o futuro da educação. O diálogo faz-se necessário como forma de resistência contra o totalitarismo e contra toda e qualquer prática que ponha em risco os nossos direitos. Enquanto nossa liberdade estiver sendo ameaçada NÃO iremos nos calar pois a nossa posição política é a favor da democracia. NÃO toleramos discurso de ódio, nocividade ou qualquer coisa que ponha em risco a integridade física, psicológica e moral de alguém, seja essa pessoa quem for e esteja ela do lado que estiver. O diálogo abordará perspectivas e os desafios para os educadores frente à liquidação de ideais libertários, sendo conduzido pela Profa. Dra e Advogada Maria José Quaresma Vale que abordará "Reflexões sobre a nova base nacional comum curricular e as consequências de uma nova gestão presidencial" e pelo Prof. Me Paulo Eduardo Oliveira Santos que discutirá os "Traços do regime militar no Chile, Uruguai, Argentina e Brasil: uma leitura a partir da literatura."

Local: Auditório da Biologia - UEMA

Data: 22 de outubro

Hora: 17h

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I ENCONTRO MARANHENSE DE ARTE, CULTURA, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE

Todos(as) estão convidados a participar do I Encontro Maranhense de Arte, Cultura, Educação e Identidade, no dia 17 de novembro, a partir das 13h, na Livraria e Espaço Cultural da Associação Maranhense de Escritores Independentes (AMEI). Entrada franca e com certificação de participação. O evento visa democratizar a arte e lutar por mais espaços gratuitos de fomentos sobre cultura.

Programação

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IX SEMINÁRIOS DE PESQUISA E EXTENSÃO

O evento acontecerá de 05 a 08 de novembro na Universidade do Estado da Bahia - Campus X, Teixeira de Freitas - BA. Os Seminários de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia, promovidos pelo Núcleo de Pesquisa Ensino e Extensão do Departamento de Educação – Campus X/UNEB, tem como finalidade divulgar o conhecimento historicamente sistematizado e debater acerca de questões do ensino, da pesquisa e das atividades extensionistas que a universidade e os sujeitos sociais realizam dentro e fora dela. Além da programação técnico-científica, o seminário tem se constituído em um espaço de apresentações de projetos artístico-culturais coordenados pelos docentes do DEDC X e da comunidade regional. Serão organizadas ainda estandes para demonstração de projetos de pesquisa, ensino, pesquisa e extensão do DEDC X e das escolas da educação básica do município.

Saiba Mais (Foto) : https://www.sepexuneb.com

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Programa de Assistência Estudantil da UEMA - Inscreva-se!

Estão abertas até o dia 16 de novembro as inscrições para os auxílios do Programa de Assistência Estudantil.

O Programa de Assistência Estudantil, que contempla os auxílios Creche (exclusivamente para pagamento de despesas com creche, visando evitar a evasão acadêmica decorrente da maternidade), Alimentação (para complementar despesas com alimentação nos campi onde não exista restaurante universitário) , Moradia (para alunos cujas famílias residam em outro país, estado ou município) e Bolsa Permanência (na qual o estudante desenvolve atividades em um dos setores da UEMA, sob a supervisão de um professor), trata de um conjunto de ações destinadas aos estudantes matriculados em cursos regulares presenciais de graduação, visando a permanência e a melhoria do desempenho acadêmico.

Editais: Auxílio Alimentação, Auxílio Creche, Auxílio Moradia, Bolsa Permanência

Saiba Mais: http://www.uema.br/2018/10/abertas-inscricoes-para-auxilios-do-programa-de-assistencia-estudantil/

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XVI ENCONTRO HUMANÍSTICO DA UFMA

De 27 a 30 de novembro no Centro de Ciências Humanas (CCH) da UFMA, ocorrerá mais uma edição do Encontro Humanístico da UFMA, uma parceria entre o Núcleo de Humanidades e o Centro de Ciências Humanas (CCH) da UFMA, trazendo como principal objetivo a abertura de espaços que ampliem o diálogo e possibilitem a divulgação de trabalhos e pesquisas em Ciências Humanas. O evento contará com exposições e apresentações artísticas bem como conferências, palestras, mesas redondas, minicursos, apresentações e vivências artísticas.

Saiba Mais: https://www.doity.com.br/xvi-encontro-humanistico-da-ufma

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III FESTIVAL LUSO-BRASILEIRO

Entre os dias 21 a 24 de novembro, a Universidade Federal do Piauí sediará O III Festival Luso-Brasileir, que traz nesta terceira edição o tema "Corpo, gênero e sexualidade: pensando caminhos de[s]coloniais". Este é um evento nacional que objetiva a consolidação e a difusão de conhecimentos produzidos por pesquisadoras(es) brasileiras(os) em especial na Universidade Federal do Piauí, sobre mecanismos e estratégias de colonialidade a que foram e, ainda, são submetidas as diversidades populacionais no Brasil enfatizando as questões relacionadas às doutrinas de uma Educação para a dominação e subserviência, focalizando de modo intra e interdisciplinar aspectos tais com: raça, gênero, corpo e sexualidade, numa perspectiva de desconstrução/descolonização dos referidos processos que ao longo da história vêm comprometendo o desenvolvimento da justiça social e da cidadania no país. 

Saiba Mais (texto e foto): https://festivallusobr.wixsite.com/festivallusobr

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No Brasil, 15 de outubro é Dia do Professor!

Desde 1994, a Organização Mundial das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) reconhece o 5 de outubro como Dia Mundial dos Professores. Esta data é lembrada em muitos países. E No Brasil, 15 de outubro é Dia do Professor. A data relembra um decreto imperial de 1827, documento que criou o ensino público no país.

"O 15 de outubro faz alusão à criação das classes de primeiras letras no Brasil", porém as comemorações só tiveram início no século XX.

Entenda o motivo da data

Em 1520 um grupo de professores teve a ideia de interromper o ano letivo com um dia de folga fazendo uma pequena comemoração, em que houvesse o reconhecimento pelo trabalho realizado. A data 15 de outubro foi escolhida por estar distante dos períodos de férias escolares. No dia 14 de outubro de 1963 o então presidente João Goulart assinou o decreto nº 52.682 e criou o feriado escolar do Dia do Professor no Brasil.

O que dizia o decreto imperial de 1827 de Dom Pedro I?

- Criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império.

- O artigo terceiro estipulava que os professores deveriam ter salários anuais de 200 mil-réis a 500 mil-réis (o que corresponde, hoje, a 1400 reais a 3.500 mil reais).

- O professor podia votar desde que tivesse renda líquida de 200 mil-réis por ano, participando de um dos estágios das eleições brasileiras, que eram feitas de maneira indireta.

- Os professores deveriam ensinar a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, a prática de quebrados, decimais e proporções, as noções mais gerais de geometria prática, a gramática da língua nacional, e os princípios de moral crista e da doutrina da religião católica apostólica romana (naquela época o Estado era laico)

- As professoras eram chamadas de "mestras" e deveriam ter "reconhecida honestidade" (eufemismo para que não tivessem "vida promíscua")

- A didática era baseada em repetição e memorização e os castigos seriam praticados pelo "método de Lancaster".

Assim como hoje, a lei daquela época mostrava uma vontade do novo governo e não a realidade de fato. Tinha-se uma condição legal para a realização de um projeto de educação, porém não haviam recursos financeiros e materiais para que todas as demandas fossem solucionadas e as metas alcançadas. Hoje o Brasil já possui um melhor preparo para a formação de professores, mas no Império faltavam aqueles que poderiam trabalhar nesta formação. Hoje a Educação é pensada para todos, mas sob o decreto só tinham condições de acesso à educação a elite, já que neste momento a população deveria se concentrar no trabalho para atender suas necessidades básicas. A maior parte da população brasileira era composta por negros e pobres sendo assim, somente uma pequena parte da população teria acesso à educação.

No Brasil, 15 de outubro é Dia do Professor! Mas para nós do Centro Acadêmico, Dia do Professor é t-o-d-o-d-i-a. Nossas sinceras homenagens aos grandes mestres ficam entrelaçadas com essa linda declaração de Bráulio Bessa!

Saiba Mais: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/10/14/mulheres-nao-devem-ensinar-matematica-o-que-dizia-o-decreto-imperial-que-inspirou-o-dia-do-professor.ghtml

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Câncer de Mama: é preciso falar disso!

O câncer de mama ocorre devido ao desenvolvimento anormal das células da mama. É uma doença que tem cura, se descoberta logo no início. Dá-se nas mulheres em cerca de 99% dos casos mas os homens também podem ter a doença, já que possuem tecido mamário, onde se origina a neoplasia

Reconheça os sinais:

- mudança no tamanho ou formato da mama;

- inchaço, coceira, vermelhidão ou descamação do mamilo;

- inchaço na axila ou ao redor da clavícula.

Quais são os principais riscos ?

- a partir dos 50 anos o risco aumenta;

- sedentarismo;

- consumo excessivo de álcool e cigarros;

- histórico familiar de câncer

E como é feito o teste ? 

Você mesma(o) pode realizar o autoexame, observando se há algumas das opções acima nos seus seios. Isso não previne a doença, mas caso seja observada alguma alteração, imediatamente a mulher deverá procurar um posto de saúde.

Sobre o tratamento

Os principais tipos de tratamento para o câncer de mama em homens e mulheres são a cirurgia, radioterapia, quimioterapia, hormonioterapia e a terapia alvo.

                                                                                                                                                                    Foto: Grupo Violes

Olhe, sinta e perceba suas mamas no dia a dia. Prevenção e autocuidado são sinônimos de amor !

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Até o dia 19 de outubro estarão abertas as inscrições para Estágio Não Obrigatório na UEMA

As inscrições para o processo seletivo de Estágio não Obrigatório destinado ao cadastro de reserva para as vagas da Reitoria, Pró-Reitorias e Centros da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) estão abertas até o dia 19 de outubro.
A duração do estágio será de um ano, podendo ser renovada por igual período, salvo quando se tratar de estagiário com necessidades especiais. O estagiário receberá uma bolsa mensal valor de R$ 620,00.

Os interessados devem dirigir-se a Divisão de Estágio e Monitoria da PROG, no Campus Paulo VI, para as vagas de São Luís e para as vagas destinadas aos demais Campi nas respectivas Unidades Administrativas, no horário das 9h às 12h e das 14h às 18h.

Leia o edital aqui

                                                                                                                                                                               Foto: Google Imagens

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I CICLO DE ESTUDOS DO PGLETRAS

Os alunos do Mestrado Acadêmico em Letras convidam a comunidade acadêmica para o seu I CICLO DE ESTUDOS, que será realizado nos dias 29, 30 e 31 de outubro de 2018, das 14h às 18h no auditório Ribamar Chaves Caldeiras (ao lado da cantina) localizado na Universidade Federal do Maranhão, Campus Dom Delgado (Bacanga), CCH.

As conferências serão ministradas pelos alunos do mestrado, sob a orientação dos professores doutores de cada linha de pesquisa do programa. 

Programação:

Dia I – 29 de outubro de 2018

Conferência 1: Literatura, cinema e quadrinhos: breves considerações

Palestrantes: Jucélia de Oliveira Martins e Ludmila Gratz Melo

Orientadora: Naiara Sales Araújo

Conferência 2: A Sociolinguística variacionista na pesquisa acadêmica

Palestrantes: Elimária Oliveira Lima e Letícia Gantzias Abreu 

Orientador: José de Ribamar Mendes Bezerra

Dia II – 30 de outubro de 2018

Conferência 3: Tópicos em argumentação: da retórica clássica às novas propostas

Palestrantes: Marcelo Andrade e Andreia Dellano

Orientadoras: Profª Drª Maria da Graça Santos Faria, Profª Drª Marize Aranha e Profª Dra Ana Lúcia Rocha

Conferência 4: A rede de discussão movimento Belém Livre e a coerência textual

Palestrante: Eve

Conferência 5: As três fases de Foucault e suas contribuições para a Análise do Discurso francesa

Palestrantes: Elan Fernando Campelo e Camila Cutrim

Orientadoras: Mônica da Silva Cruz e Ilza Galvão Cutrim

Conferência 6: A morte social nos contos de Humberto de Campos: uma análise dos personagens 

Palestrante: Ivane Santos Diniz

Orientador: Dino Cavalcante

As inscrições serão realizadas no local do evento a partir do primeiro dia (29/10), presencialmente, a partir das 13:30h, na importância de R$10. Os certificados terão carga horária total de 15h e serão emitidos pelo PGLetras e enviados para o e-mail do participante. Os participantes só receberão o certificado caso cumpraline Jardim

Orientadora: Veraluce Lima dos Santos 

Dia III – 31 de outubro de 2018

Conferência 5: As três fases de Foucault e suas contribuições para a Análise do Discurso francesa

Palestrantes: Elan Fernando Campelo e Camila Cutrim

Orientadoras: Mônica da Silva Cruz e Ilza Galvão Cutrim

Conferência 6: A morte social nos contos de Humberto de Campos: uma análise dos personagens 

Palestrante: Ivane Santos Diniz

Orientador: Dino Cavalcante

As inscrições serão realizadas no local do evento a partir do primeiro dia (29/10), presencialmente, a partir das 13:30h, na importância de R$10. Os certificados terão carga horária total de 15h e serão emitidos pelo PGLetras e enviados para o e-mail do participante. Os participantes só receberão o certificado caso cumpram, no mínimo, 75% da carga horária do evento.

Contato:

ciclodeestudospgletras@gmail.com

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I SIMPÓSIO SOBRE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA

O I Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica na UECE objetiva divulgar, consolidar e ampliar as discussões sobre ADC entre estudantes e professores em geral, buscando promover um espaço de diálogo e proporcionar um intercâmbio de experiências e saberes entre interessados nos estudos críticos do discurso. 

Mais Informações e Foto:

https://simposioadcuece.blogspot.com

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